Adabeberapa langkah yang bisa dilakukan jika akan membuat resensi buku. Langkah-langkah menulis resensi sebagai berikut. Tahap Persiapan; Memilih jenis buku. Pada proses pemilihan ini akan lebih baik jika kita fokus untuk meresensi buku-­buku tertentu yang menjadi minat atau sesuai dengan latar belakang pendidikan kita. Cara membuat buku dari sebuah laporan karya tulis ilmiah KTI tidak hanya melulu tentang menarasikan hasil penelitian kepada pembaca. Lebih daripada itu, penyajian data dan informasi yang menarik juga perlu diperhatikan untuk mengefisienkan volume tulisan serta lebih mudah memberikan informasi yang lebih lengkap dalam menulis buku. Penyajian data dan informasi tersebut dapat disajikan dalam bentuk tabel dan gambar yang berupa foto, peta, diagram atau bagan, dan grafik. Sebagaimana dikutip dari Pedoman Karya Tulis Ilmiah LIPI, menyebutkan bahwa “Bentuk penyajian informasi/ilustrasi merupakan rangkuman dari hasil aktivitas/kegiatan penelitian yang dapat berupa tabel, gambar, grafik, foto, dan diagram. Sebagai pendukung pada bagian hasil dan pembahasan, penyajian ide atau hasil penelitian dalam bentuk ilustrasi bisa lebih mengefisienkan volume tulisan, karena tampilan sebuah ilustrasi adakalanya lebih lengkap dan informatif daripada tampilan dalam bentuk narasi.” Adapun cara penyajian data dan informasi hasil laporan penelitian dalam sebuah buku adalah sebagai berikut Tabel [ Cara Membuat Buku ] Tabel adalah salah satu bentuk penyajian data dan informasi yang terdiri dari garis dan kolom. Dimana setiap garis dan kolom berisi variabel dalam bentuk angka atau uraian informasi yang lebih singkat dengan kategori yang telah ditentukan. Secara umum penyajian tabel dalam menulis karya tulis ilmiah dan menulis buku tidak ada perbedaan. Penulisannya dapat dibagi menjadi tiga yaitu judul tabel, kategorisasi dalam kolom dan garis, dan badan tabel. Lebih lanjut, untuk membuat tabel yang mudah dipahami oleh pembaca perlu diperhatikan beberapa teknis penyusunannya sebagai berikut Judul Tabel Judul tabel terletak di atas tabel, dimana untuk penulisan judul dimulai dengan dua nomor yang dipisahkan dengan tanda titik .. Nomor pada tabel menunjukkan nomor bab dan nomor urut tabel dalam bab tersebut. Dimana urutan penulisan tabel harus sesuai dengan urutan analisis gagasan yang dituangkan dalam teks. Misalnya Tabel menunjukkan bahwa tabel tersebut berada pada BAB II dengan urutan tabel pertama yang ada dalam BAB tersebut. Kolom dan Baris Pemberian judul tidak hanya di atas tabel, tetapi juga pada kolom dan baris. Pemberian judul ini untuk menunjukkan kategorisasi yang disajikan di dalamnya, sehingga pembaca dapat dengan mudah memahami data dan informasi dalam tabel yang disajikan dalam menulis buku. Dimana pada variabel yang independen biasanya akan dituliskan pada kolom, sementara variabel yang terikat akan dituliskan pada garis. Hal ini biasanya berlaku untuk tabel data penelitian kuantitatif. Sementara, untuk penelitian kualitatif yang lebih definitif tabel berisi tidak hanya angka atau persentase, tetapi juga berisi urain informasi singkat dari kaegorisasi yang telah ditentukan. Huruf Font Penggunaan jenis dan besarnya huruf yang digunakan dalam judul dan sel-sel tabel harus sama dengan teks dalam buku, kecuali dalam keadaan tertentu besar huruf dalam sel tabel dapat lebih kecil dari teks. Selain itu, dalam penulisan tabel perlu diperhatikan bahwa dalam naskah utama sebaiknya disajikan tabel yang tidak terlalu panjang atau lebih dari satu halaman. Sehingga tabel yang sekiranya lebih dari satu halaman dapat diletakkan pada halaman lampiran. Jarak atau Spasi Menulis buku yang baik tidak hanya memperhatikan penggunaan huruf yang tepat, tapi juga perlu memperhatikan spasi antar teks, begitu juga dengan tabel. Penggunaan spasi yang konsisten antar tabel dengan teks, judul dengan isi tabel, serta penulisan antara tabel dengan keterangan di bawah tabel akan membuat sebuah buku menjadi lebih teratur dan nyaman dibaca. Adapun penjelasan lebih lanjut mengenai jarak dan spasi dapat dilihat sebagaimana gambar berikut Sumber Gambar 1 Contoh Struktur Sebuah Tabel Sumber Penulisan sumber di bawah tabel untuk menunjukkan informasi sumber data atau informasi yang ditampilkan dalam sebuah tabel. Tidak hanya data yang dikutip dari sumber lain, data yang berasal dari pengumpulan data pribadi juga perlu dicantumkan sumbernya apabila data tersebut sudah pernah ditampilkan dalam karya tulis atau publikasi lainnya. Sementara, untuk data yang berasal dari olahan primer, sumber tidak perlu dicantumkan. Gambar [ Cara Membuat Buku ] Penyajian data dan informasi dalam menulis buku tidak hanya berupa tabel, tetapi juga dapat disajikan dalam bentuk gambar. Gambar tidak hanya terbatas berupa foto, lebih daripada itu gambar dapat berupa peta, denah, grafik, dan bagan diagram. Adapun beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyajiaan gambar dan contoh-contohnya disampaikan seperti berikut Peta Tidak semua gambar yang menunjukan permukaan bumi baik sebagian atau keseluruhan dapat disebut sebagai peta. Gambar yang disebut peta harus memenuhi unsur teknis seperti judul peta, skala, mata angin, simbol dan garis astronomi. Penggunaan peta berfungsi untuk a menunjukkan lokasi suatu tempat; b menggambarkan bentuk permukaan bumi; c mengetahui jarak suatu tempat; d menunjukkan potensi kekayaan alam. Selain fungsi tersebut, peta dalam penulisan sebuah buku juga dapat digunakan untuk menunjukkan arus migrasi, kepadatan penduduk, atau potensi bajir suatu daerah seperti gambar berikut Gambar 2 Peta Prakiraan Daerah Potensi Banjir DKI Jakarta April 2016 Grafik Selain peta, gambar juga dapat divisualisasikan dalam bentuk grafik. Grafik pada dasarnya merupakan visualisasi dari tabel yang disajikan dalam bentuk gambar. Dengan grafik data akan lebih mudah dibaca karena juga dilengkapi dengan huruf, simbol, gambar dan lambang, sehingga hubungan antar variabel dan komparasi data lebih mudah dipahami. Pembuatan grafik juga sangat mudah dengan menggunakan program yang telah tersedia dalam komputer salah satunya melalui Microsoft Excel. Terdapat beberapa jenis grafik yang sering digunakan, diantaranya yaitu grafik lingkaran pie chart, grafik balok histogram, dan grafik baris kurva. Meskipun demikian, tidak semua grafik sesuai untuk menyajikan data dan informasi dalam sebuah buku, sehingga penting untuk memilih jenis grafik yang seuai untuk memvisualisasikan data dan informasi yang tepat. Diagram Bagan Berbeda dengan tabel, diagram merupakan salah satu bentuk penyajian informasi dan data yang bersifat kualitatif. Diagram berisi perincian atau keterangan yang menjelaskan hubungan, skema, atau proses. Terdapat beberapa bentuk bagan seperti bagan organisasi organigram, bagan alir flow chart, bagan kekerabatan family chart atau bagan pohon, diagram Venn dan skema. Jenis dan Fungsi Bagan dalam Penyajian Data dan Informasi Jenis Diagram Bagan Fungsi Gambar Bagan Organisasi Organigram menjelaskan struktur organisasi suatu lembaga, institusi, perusahaan dan beragam bentuk organisasi Bagan Alir Flow Chart menggambarkan suatu proses produksi atau logika Bagan Pohon mempermudah penjelasan hubungan keluarga secara generasional Diagram Venn menjelaskan keterkaitan antar kelompok dalam suatu kegiatan Dirangkum dari Pedoman Teknik Penulisan Laporan Studi Pustaka [Ulin Nafiah] Apakah Anda sedang atau ingin menulis buku? Dengan menjadi penulis penerbit buku Deepublish, buku Anda kami terbitkan secara gratis. Anda cukup mengganti biaya cetak. Silakan isi data diri Anda di sini. Jika Anda ingin mengetahui lebih banyak tentang cara membuat buku anda dapat melihat Artikel-artikel berikut Cara membuat buku sendiri 4 Hal yang Mempengaruhi Produktivitas Dosen dalam Menulis. Cara Membuat Buku sendiri Cara Membuat Tulisan Mengalir Seperti Sungai Cara Membuat Buku sendiri Mengenal Lebih Jauh tentang Buku Referensi Tips Cara Membuat Buku sendiri 5 Bekal Berharga Untuk Menulis Buku Jika Anda mempunyai BANYAK IDE, BANYAK TULISAN, tapi BINGUNG bagaimana caranya MEMBUAT BUKU, gunakan fasilitas KONSULTASI MENULIS dengan TIM PROFESSIONAL kami secara GRATIS disini! Referensi Pedoman Karya Tulis Ilmiah LIPI, Pedoman Teknik Penulisan Laporan Studi Pustaka, Pengertian dan Fungsi Peta, Peta Prakiraan Daerah Potensi Banjir DKI Jakarta April 2016,
Tetapi tahapan ini adalah tahapan paling dasar dari perencanaan UT. Jika kita sengaja melewatinya, kita akan kesulitan untuk melanjutkan ke tahap selanjutnya. Unfortunately, people designing
Teknik pengumpulan data menjadi suatu hal yang perlu untuk turut diperhitungkan dalam melakukan suatu penelitian. Dengan adanya teknik yang tepat maka nantinya pengumpulan data bisa membantu penelitian agar bisa berjalan dengan lancar. Oleh karena itu teknik yang akan dipilih untuk melakukan pengumpulan data haruslah dipertimbangkan dengan sangat baik. Hal ini juga harus melihat kondisi agar teknik yang dipilih nantinya tidak membuat penelitian mennjadi berantakan. Sebaliknya melalui teknik yang tepat maka nantinya penelitian bisa memberikan hasil yang terbaik. maka dari itu segala hal yang berkaitan dengan teknik dalam proses pengumpulan data juga harus iperhatikan dan turut dipertimbangkan serta direncanakan secara matang. Tinjauan literatur Hal pertama yang memang harus dilakukan oleh seorang peneliti sebelum melakukan pengumpulan data adalah meninjau literatur yang telah ada. Literatur ini bisa dari mana saja asalkan berfungsi menyajikan pengetahuan yang sekiranya dibutuhkan oleh peneliti. Literatur ini bisa berupa temuan substantif dan juga bisa berupa kontribusi teoritis serta metodologis. Konsultasi pada ahli Setelah melakukan tinjauan literasi maka peneliti dapat berlanjut ke tahap berikutnya yaitu berkonsultasi. tentu saja konsultasi ini dilakukan pada orang yang memang sudah ahli. Konsultasi dianjurkan untuk dilakukan pada orang yang memang ahli di bidang yang sekiranya sesuai dengan topik atau tema penelitian. Maka nantinya berbagai petunjuk untuk melakukan penelitian bisa diperoleh dan dijalankan. Mendekati kelompok masyarakat Jika memang telah mendapatkan literasi dan melakukan konsultasi maka selanjutnya Anda bisa menentukan metode penelitian untuk memperkirakan metode yang akan digunakan dalam mengumpulkan data. Hal ini bertujuan agar kondisi masyarakat yang akan dijadikan sebagai sumber data bisa dipahami secara lebih lagi. Maka nantinya penentuan sumber data bisa dilakukan sehingga bisa dijalankan proses pendekatan pada sumber data yang dibutuhkan. Berhubungan baik dengan sumber data Jika memang telah ditentukan kelompok masyarakat mana yang akan dijadikan sebagai bagian dari sumber data maka selanjutnya mulailah hubungan yang baik dengan kelompok masyarakat tersebut. Dengan adanya hubungan baik maka nantinya proses pengumpulan data yang Anda lakukan akan menjadi lancar. Adanya uji coba yang dimaksud dengan uji coba dalam hal ini adalah uji coba terhadap segala instrumen yang sekiranya dibutuhkan untuk melakukan proses pengumpulan data dalam suatu penelitian. Tentunya proses uji coba ini haruslah dilakukan dengan urutan langkah yang tepat. Maka nantinya setiap instrumen penelitian bisa berguna sesuai dengan fungsinya sehingga dapat endukung proses pengumpulan data. Penyusunan pertanyaan Tahapan selanjutnya adalah proses perumusan atau penyusunan pertanyaan. Proses penyusunan pertanyaan ini sudah seharusnya dilakukan dengan disesuaikan pada topik atau tema penelitian. Dalam membuat pertanyaan tentu saja susunan pertanyaan sebaiknya diuat semenarik mungkin. Selain itu pertanyaan yang diberikan juga harus sesuai dengan kebutuhan penelitian sehingga nantinya bisa diperoleh hasil penelitian yang memang berdasarkan jawaban dari sumber data. Pencatatan data Hal ini bisa dimaksudkan sebagai suatu proses yang dilakukan tepatnya setelah seluruh data telah terkumpul. Pencatatan data ini perlu dilakukan tepatnya sebelum dilakukan proses analisis data. Oleh karena itu proses pencatatan data haruslah dilakukan secara teliti dan cermat. Cek data Jika memang proses pencatatan data telah dilakukan maka selanjutnya Anda juga perlu melakukan proses cek data. Cek data ini bertujuan untuk mempersiapkan data sebelum dilakukan analisis. Dengan melakukan cek data inilah maka nantinya seluruh data bisa lebih dipastikan kebenarannya. Maka data akan membuat proses analisis menjadi lebih tepat dan terhindar dari berbagai acam kesalahan. Proses Teknik Pengumpulan Data Observasi atau pengamatan Dalam melakukan pengumpulan data rupanya teknik observasi atau pengamatan perlu dilakukan. Bahkan hal ini enjadi langkah awal bagi sebuah proses pengumpulan data. Melalui aktivitas observasi atau pengamatan inilah maka nantinya peneliti dapat mengetahui dengan lebih pasti kondisi masyarakat yang akan dijadikan sebagai responden ataupun nara sumber. Pemberian kuesioner Setelah melakukan tahap observasi maka selanjutnya bisa dilakukan proses pengumpulan data. Proses pengupulan data bisa dilakukan dengan cara pemberian kuesioner pada sejumlah responden yag dibutuhkan. Biasnaya pemberian kuesioner kepada responden ini dilakukan dalam menerapkan metode penelitian kuantitatif. Umumnya pula jumlah responden dalam hal ini sangatlah banyak agar bisa diperoleh hasil analisis data yang lebih valid. Wawancara langsung Selain teknik pemberian kuesinoer rupanya pengumpulan data juga bisa dilakukan dengan cara wawancara langung. Umumnya wawancara kepada beberapa nara sumber dilakukan pada jenis penelitian kualitatif. Wawancara ini dilakukan dengan tujuan untuk menggali informasi secara lebih dalam mengenai topik penelitian yang sedang dibahas. Dari hasil wawancara inilah maka nantinya akan diperoleh hasil data dan kemudian dilanjutkan dengan proses analisis data. Pengumpulan dokumen Proses terakhir yang bisa dilakukan dalam hal pengumpulan data adalah pengumpulan dokumen. Dalam hal ini dokumen yang dapat dikumpulkan antara lain meliputi hasil kuesioner dan hasil wawancara serta berbagai bukti lain yang mendukung proses penelitian. Pemilihan Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data pada dasarnya menjadi suatu hal yang sangat penting bagi seseorang atau bagi sebuah lembaga yang akan melakukan proses penelitian. Sebuah teknik dalam proses pengumpulan haruslah dipilih dengan tepat sebab hal ini nantinya berhubungan dengan data yang selanjutnya akan dianalisis. Teknik yang terdapat dalam proses pengumpulan data umumnya memang ada beberapa jenis dan teknik ini bisa dipilih sesuai dengan kebutuhan peneliti. Untuk memilih teknik pengumpulan data sebaiknya peneliti mengkaji ulang mengenai proses penelitian yang akan dilakukannya. Misalnya bagaimana metode yang akan diterapkan dalam hal mengumpulkan data. Apakah metode kuantitatif ataukah metode kualitatif yang akan dipilih untuk menjalankan proses pengumpulan berbagai data yang dibutuhkan. Dari metode penelitian maka nantinya bisa ditentukan teknik apakah yang sebaiknya dipilih dan diterapkan untuk mengumpulkan data. Nantinya teknik yang dipilih untuk mengumpulkan data bisa ditentukan guna memberikan hasil tepat. Hingga akhirnya proses penelitian bisa memberikan informasi yang sekiranya memang diutuhkan oleh para pembaca. Tentu saja teknik pengumpulan data ini seperti juga memilih absen terbaik yang dapat digunakan oleh perusahaan. Sebaiknya gunakan aplikasi absen yang memadai contohnya yaitu JojoTimes yang mampu membantu karyawan melakukan absen kapan saja dan dimana saja. Hal ini karena JojoTimes sendiri didukung oleh berbagai macam fitur yang menarik, di antaranya yaitu sebagai berikut Pengenalan wajah biometris dengan geo-locator yang akuratMengelola laporan kehadiran, perizinan cuti dan jam kerjaTarif lembur yang dapat disesuaikanTerintegrasi dengan sistem absensi yang sekarang, serta pengaturan izin cuti dan advance Maka dari itu, yuk segera coba gratis aplikasi absen dari Jojonomic ini. Dapatkan demo selama 14 hari dan rasakan sendiri perbedaan manfaat dan fitur-fiturnya.
Sejauhada banyak macam teknik analisis data. Tanpa teknik analisis data, data yang didapat oleh peneliti hanya akan menjadi data mentah. Data tersebut tidak bisa disajikan untuk dipaparkan ke orang lain. Untuk itu, proses analisis data menjadi bagian penting dari penelitian. Bagi mahasiswa, pembahasan mengenai analisis data terkadang menjadi
Ingin tau Cara Membuat Resensi Buku, perhatikan unsur dan langkah-langkah resensi buku dalam artikel ini supaya memberikan hasil resensi yang bagus serta bermanfaat bagi penulis dan pembaca itu sendiri. Pernah membuat resensi buku? Saat sekolah atau kuliah, kamu mungkin pernah mendapatkan tugas untuk membuat resensi buku. Resensi adalah ulasan tentang sebuah buku. Membuat resensi tidak bisa seenaknya loh. Ada ketentuan yang harus ditaati ketika menulis sebuah resensi, Berikut ini adalah cara membuat resensi buku. Sebelum membahas lebih jauh tentang caranya, kamu perlu tahu hal-hal seputar resensi mulai dari definisi, manfaat, tujuan, hingga unsur resensi. Penasaran bagaimana penjelasannya? Simak dengan cermat di bawah ini. Pengertian Resensi Buku Manfaat dan Tujuan Resensi Buku Unsur-unsur Resensi Buku 1. Judul Resensi 2. Identitas Buku 3. Ikhtisar Buku 4. Kepengarangan 5. Kelebihan dan Kekurangan Buku 6. Kesimpulan Cara Membuat Resensi Buku 1. Tentukan Buku yang Akan Diresensi 2. Membaca Buku yang Akan Diresensi 3. Pilih Teknik Menulis Resensi 4. Menulis Sesuai dengan Unsur-Unsur Resensi 5. Baca Ulang Contoh Resensi Buku Rekomensasi Buku Pengertian Resensi Buku Resensi berasal dari kata recensere atau revidere. Kata dalam bahasa Latin ini berarti melihat kembali; menimbang; menilai. Dalam Bahasa Belanda, resensi disebut rencensie yang berarti membicarakan dan menilai. Menurut Sitepu 2013, resensi memiliki arti dasar memeriksa, mencermati, meninjau, atau melihat kembali sesuatu. Sementara itu menurut ahli lain yakni Gorys Keraf. Resensi merupakan tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah karya atau buku. Supaya lebih mendalami mengenai pendapat resensi, silakan baca pada artikel Apa itu Resensi? Berdasarkan pengertian resensi secara etimologis dan pendapat para ahli, dapat ditarik kesimpulan bahwa resensi adalah ulasan suatu karya baik itu buku, musik, drama, pameran, film, atau bentuk karya lain. Terdapat proses menilai dan mencermati dalam resensi. Manfaat dan Tujuan Resensi Buku Mengapa menulis resensi buku? Mungkin terbersit pertanyaan semacam itu di kepalamu. Resensi buku bukan sekadar tulisan yang dibuat tanpa tujuan. Resensi buku ditulis untuk memberikan gambaran kepada pembaca mengenai buku tertentu, begitu penjelasan sederhananya. Menulis resensi buku bertujuan Memberikan informasi kepada pembaca Memberikan bahan pertimbangan kepada pembaca Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang muncul di benak pembaca tentang sebuah buku Memaparkan informasi-informasi yang dapat dijadikan pembaca untuk menilai apakah buku tersebut patut dibaca atau tidak Mempromosikan buku kepada pembaca Secara garis besar dapat disimpulkan bahwa resensi buku mempunyai kebermanfaatan mulai dari pembaca, penulis buku, hingga penulis resensi. Manfaatnya meliputi Sebagai bahan pertimbangan untuk pembaca dalam memilih buku Mendatangkan nilai ekonomis untuk penulis resensi karena tulisan resensinya dipublikasikan di media tertentu Sebagai ajang promosi buku. Hal ini memberikan manfaat untuk penulis dan penerbit buku Manfaat dan tujuan inilah yang mendasari mengapa menulis resensi buku. Alasannya karena resensi buku ini memberikan manfaat untuk pembaca, penulis buku, dan penulis resensi. Jadi misalnya kamu hendak membeli buku tentang Ilmu Ekonomi sebagai sumber referensi. Dari sekian banyaknya buku bertema Ilmu Ekonomi, kamu bisa mencari dan membaca resensinya untuk mendapatkan gambaran setiap buku. Sehingga kamu bisa mempertimbangkan buku mana yang paling cocok dengan kebutuhanmu. Resensi buku memudahkan pembaca untuk memilih buku yang akan dibaca. Nah, menulis resensi buku harus memperhatikan unsur-unsur yang terkandung di dalamnya. Kamu tidak bisa menulisnya sembarangan. Bila mengabaikan unsur-unsur ini maka tulisan yang kamu buat dapat dikatakan resensi buku. Singkatnya, tanpa unsur-unsur maka tulisan yang dibuat tidak tergolong resensi sebab unsur-unsur inilah yang membedakan resensi dengan jenis tulisan lain. Baca juga 5 Tujuan Resensi Buku Yang Perlu Diketahui Unsur-unsur Resensi Buku Dalam meresensi buku tidak boleh sembarangan. Hal yang harus diperhatikan adalah harus adanya unsur-unsur resensi itu sendiri. Secara umum, resensi buku terdiri dari judul resensi, identitas buku, ikhtisar buku, pengarang, kelebihan dan kekurangan buku serta kesimpulan. 1. Judul Resensi Judul merupakan bagian awal yang penting. Bagian inilah yang memikat pembaca untuk tetap membaca isi resensi atau tidak. Selain menggambarkan isi resensi secara garis besar, judul harus ditulis dengan menarik. 2. Identitas Buku Identitas buku adalah informasi umum buku yang diresensi yakni judul buku, nama pengarang, tahun terbit dan cetakannya, ketebalan buku, nomor edisi buku, penerbit, harga buku bila perlu sampai ukuran buku. Baca lebih lengkap deh mengenai apa saja yang termasuk Identitas Buku. 3. Ikhtisar Buku Bagian ini berisi sinopsis buku. Sinopsis berbeda dengan ringkasan. Saat menulis bagian ini, tidak perlu memperhatikan kronologi cerita. Kamu bisa menulis sinopsis dengan bebas. Terpenting adalah buatlah sinopsis yang memantik rasa penasaran pembaca. Sehingga tulisanmu harus menarik. Catatan lainnya adalah tidak perlu menceritakan seluruh isi. 4. Kepengarangan Kepengarangan mengulas tentang pengarang atau penulis buku. Bagian ini biasanya ditulis secara ringkas. Menjelaskan tentang si penulis mulai dari latar belakang, keahlian, sampai karya-karyanya. Bagian ini adalah unsur yang penting di dalam resensi karena track record penulis dapat memunculkan rasa penasaran pembaca. Selain itu pembaca mempunyai gambaran mengenai jejak karir penulis selama ini dan pencapaian-pencapaiannya. Bagian ini menjadi salah satu bahan pertimbangan pembaca untuk memilih buku. 5. Kelebihan dan Kekurangan Buku Unsur yang harus ada selanjutnya adalah ulasan tentang buku. Umumnya berisi kelebihan dan kekurangan buku. Bagian inilah yang berisi penilaian terhadap buku yang diulas. Bagian ini pula yang dirujuk oleh pembaca untuk memastikan apakah buku tersebut layak dibaca atau tidak, apakah sesuai dengan yang dicari atau tidak. 6. Kesimpulan Nah, di bagian penutup ada kesimpulan. Kamu dapat menulis opini tentang buku. Isinya bisa berupa kritik dan saran terhadap penulis buku. Kamu tidak juga memberikan rekomendasi kepada pembaca. Baca juga Apa Perbedaan Resensi Buku Fiksi Dan Non Fiksi? Cara Membuat Resensi Buku Jadi saat menulis resensi maka kamu harus memperhatikan 6 unsur di atas. Unsur-unsur tersebut harus ada dalam tulisan resensi. Setelah mengetahui dan memahami unsur-unsur resensi, penjelasan berikutnya adalah cara membuat resensi buku. Seperti apa langkah-langkahnya? 1. Tentukan Buku yang Akan Diresensi Tahap pertama adalah menentukan buku yang akan diresensi. Apakah buku tersebut adalah jenis fiksi atau non-fiksi? Menulis resensi buku non-fiksi dan fiksi pada dasarnya sama. Hanya saja tetap memiliki sedikit perbedaan terutama sisi kronologis cerita. Buku non-fiksi cenderung tidak memiliki sisi tersebut karena memang isinya bukan cerita contohnya buku pelajaran, buku ajar, dan sebagainya. Buku-buku tersebut tidak berisi kumpulan informasi dan pengetahuan tentang suatu topik atau bidang ilmu tertentu. Melansir terdapat beberapa poin yang perlu diperhatikan ketika menentukan buku yang diresensi. Buku tersebut harus memenuhi kriteria tertentu yakni isinya tentang persoalan aktual, kualitas bagus, belum pernah diresensi, dan terbitan baru. 2. Membaca Buku yang Akan Diresensi Setelah menentukan bukunya, kamu wajib membaca buku tersebut. Dengan membacanya, kamu akan mengenal aspek yang ada di dalam buku. Kamu mempunyai gambaran mengenai isi buku tersebut. Pengalamanmu ketika membaca buku adalah salah satu bahan untuk menulis resensi. Dengan pengalaman dan informasi yang kamu dapatkan saat membaca bukunya, kamu mendapatkan bahan untuk mengulas buku tersebut. Ketika membaca buku, kamu juga bisa mencatat beberapa bagian penting yang dibutuhkan saat menulis resensi. Selain itu, kamu dapat menentukan angle yang menarik dari buku tersebut yang bisa diangkat. Memilih bagian/isi dari buku tersebut yang di-highlight dalam resensi. 3. Pilih Teknik Menulis Resensi Langkah berikutnya adalah pilih teknik menulis resensi. Ada beragam teknik menulis resensi yakni Teknik Cutting dan Glueing, Teknik Focusing, dan Teknik Comparing. Dalam penentuan teknik menulis resensi, kamu harus mempertimbangkan dan mampu mengandaikan buku tersebut akan sangat tepat bila ditulis dengan menggunakan teknik yang mana. Penentuan teknik akan mempengaruhi bagaimana kamu akan menyajikan resensi tersebut. 4. Menulis Sesuai dengan Unsur-Unsur Resensi Tahap krusial yakni menulis resensi buku. Pada tahap ini, kamu harus menulis dengan memperhatikan unsur-unsur resensi. Setelah mendapatkan gambaran dan ulasan yang akan diangkat dalam resensi maka kamu harus menentukan judul resensi, menulis identitas buku, membuat ikhtisar, memberikan penilaian berisi kelebihan dan kekurangan, dan menutup resensi dengan opini serta rekomendasimu. 5. Baca Ulang Resensi buku sudah selesai ditulis? Saatnya membaca ulang. Dengan membaca ulang, kamu bisa mengoreksi tulisan misal ada typo, kesalahan penulisan struktur, data yang kurang, dan sebagainya. Cara ini digunakan agar tulisan resensi tersebut bagus dan baik sehingga pembaca pun tertarik, nyaman, dan mudah memahaminya. Contoh Resensi Buku Resensi Buku Esensi Penyusunan Materi Pembelajaran Daring Judul Buku Esensi Penyusunan Materi Pembelajaran DaringPenerbit DeepublishPengarang Yusuf BilfaqihISBN 978-602-280-962-3Jumlah Halaman xiv, 133Harga Rp Membicarakan dunia pembelajaran memang tidak ada habisnya untuk disimak dan dinikmati. Khususnya bagi pendidik yang berkewajiban untuk menyusun materi pembelajaran. Sayangnya, menyusun sebuah materi pembelajaran secara daring itu tidaklah mudah. Itu sebabnya banyak pendidik yang mencari buku referensi bagaimana cara membuatnya. Buat kamu yang sedang mencari buku penyusunan materi pembelajaran secara daring, kamu bisa membaca buku karya Yusuf Bilfaqih ini. Ada banyak bab yang akan dibahas, tentu saja dibahas secara gamblang, mendalam dan sesuai standar. Standarisasi dan spesifikasi teknologi Pembelajaran Jadi esensi penyusunan materi pembelajaran secara daring yang baik dibuat sesuai standar. Standar merupakan kesepakatan bersama atas sejumlah spesifikasi atau guidelines untuk tujuan interoperability. Standar masih disalahpahami membatasi fleksibilitas dan kreativitas. Adapun tujuan utama standar untuk teknologi pembelajaran, yaitu menyediakan solusi interoperability dan reusability suatu sistem, komponen dan objek. Saat ini banyak standar di bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran. Diantaranya ada macam standar yang dikelompokan ke dalam tiga kategori, salah satu kelompok standar yang terkait dengan system pembelajaran daring, yaitu learning technology standard. Ada tiga macam klasifikasi standar yang terdiri dari quality standards, learning technology standards dan related standards. Dimana dari ketiga macam tersebut akan dijelaskan secara gamblang di buku berjudul esensi penyusunan materi pembelajaran daring. Mengenal Lebih Dekat Objek Pembelajaran Objek pembelajaran adalah objek pembelajara unit pembelajaran seukuran mata kuliah. Beberapa orang memperhatikannya sebagai kumpulan asset digital yang berhubungan dengan tujuan pembelajaran atau kompetensi tertentu. setiap objek pembelajaran dapat diuji melalui asesmen yang mengukur tujuan pembelajaran atau kompetensi dan diposisikan sebagai bagian dari objek pembelajaran atau dikumpulkan sebagai objek asesmen. Fitur pembelajaran dilengkapi dengan banyak fitur. Misalnya perlu fitur basis objektif, bebas konteks, sumber tunggal, bebas format, interaktif, deskriptif dan lengkap. Setidaknya di buku ini kamu juga akan diajarkan bagaimana cara membuat objek pembelajaran. Penasaran seperti apa? lebih baik baca langsung penjelasan langsung di bukunya. Metadata Objek Pembelajaran Esensi penyusunan materi pembelajaran daring yang tidak kalah penting adalah metadata objek pembelajaran. Ada konsep dan model informasi yang disertai dengan dimensi meta data objek pembelajaran. Ada yang merujuk pada kumpulan kata kunci, atribut dan informasi deskriptif bagi penyusun, sistem tentang objek pembelajaran maupun bagi peserta didik. Data yang kaya ini merupakan bagian penting ketika menggunakan aplikasi dan database dalam proses pembuatan objek pembelajaran dan proses deliverynya. Dimana metadata berisi data pencarian yang diperlukan dan disertakan dalam objek pembelajaran. Banyaknya informasi yang terkandung dalam metadata pun tergantung pada kebutuhan. Semakin tinggi tingkat reuse dan tingkat ke berbutiran objek pembelajaran semakin detail metadata yang diperlukan. Selain mempelajari meta data, juga akan mempelajari model informasi metadata objek pembelajaran. Model dari metadata ini adalah IEEE yang mendeskripsikan himpunan elemen data yang tersedia untuk membangun metadata. Model informasi IEEE dikelompokkan ke dalam Sembilan kategori, yang macam-macamnya bisa simak di halaman 32. Membuat Objek Pembelajaran Terkait bagaimana membuat objek pembelajaran, kamu juga bisa pelajari di bab ini. Penulis membahas bagaimana membuat objek pembelajaran berdasarkan pada spesifikasi structural untuk tiap tipe objek pembelajaran, panduan dan contoh untuk klasifikasi tipe materi yang berbeda. Kelebihan di bab ini, penulis memberikan petunjuk praktis dalam hal kapan dan bagaimana menuliskan tipe materi yang beragam yang terdiri dari materi untuk belajar, latihan dan untuk asesmen. Di bab ini memang ada beberapa bagian penting yang akan kamu pelajari. Ada bagian pengantar, bagian pengenalan yang akan menjelaskan kegunaan dari objek pembelajaran, kemudian dilanjutkan dengan bagian kepentingan dan masih banyak lagi. Semuanya dikemas secara sederhana, enak dipahami . Cara menyusun Materi Untuk Belajar Kamu penasaran bagaimana membuat OI konsep? Atau bagaimana cara membuat template OI KOnsep? Nah di bab inilah akan dijelaskan langkah demi langkah. Sehingga lebih mudah dalam menyusun materi pembelajaran secara daring. Termasuk pula akan dijelaskan tentang penggunaan template konsep. Di bab ini kamu pun juga mempelajari tentang fakta. Tahukah kamu jika tidak seperti konsep dimana semua anggotanya berbagi sifat-sifat bersama fakta adalah unik, salah satu dari jenis informasi. Ada tiga tipe fakta, yaitu objek konkrit yang spesifik, data yang unik, dan semacam hubungan antar konsep. Kesimpulan Buku ini sangat direkomendasikan, karena ditulis secara aplikatif. Dijelaskan dan dipaparkan secara gamblang dan jelas. Termasuk pula akan menjelaskan bagaimana menyusun materi untuk latihan. Misal bagaimana membuat item latihan OI Konsep, bagaimana latihan OI fakta dan masih banyak lagi. Semua kan dibongkar tuntas. Ingin mengetahui contoh resensi buku? Dapat baca di artikel selanjutnya Contoh Resensi Buku Pendidikan Caranya ada 5 langkah. Unsur-unsur yang perlu diperhatikan ada 6 poin. Sekarang waktu untuk menuliskannya. Selamat mencoba! Kontributor Ana Widiawati Rekomensasi Buku Buku Cari Gara-Gara Strategi Menulis Argumentasi Edisi Revisi Rp Buku Asyik Menulis Teks Eksposisi Rp Buku Dasar-Dasar Menulis Paragraf Deskripsi Rp Buku Apa Itu Sastra Jenis-Jenis Karya Sastra Dan Bagaimanakah Cara Menulis Dan Mengapresiasi Sastra Rp Buku Bahasa Indonesia Pengantar Dasar Menulis Di Perguruan Tinggi Rp Buku Aku Berani Menulis Rp tetapijuga dalam hal pelayanan untuk dapat membantu menemukan materi- materi yang dibutuhkan para guru dan siswa.Sehingga informasi yang ada dapat tersebarluaskan. Perpustakaan akan bermanfaat apabila guru dan siswa mampu memenuhi kebutuhan akan informasi di perpustakaan. Untuk kegiatan menghimpun sendiri merupakan kegiatan awalyang Cara meresensi buku dengan mudah dan contohnya. Apa yang harus diperhatikan? Meresensi sebuah buku itu tidak mudah, karena banyak hal yang harus diperhatikan. Pada penjelasan sederhana ini, semoga kalian dapat menyelesaikan tugas resensi dengan mudah. Pada bagian akhir tulisan ini juga ada contoh resensi buku novel yang dapat kalian unduh. Tahukan kamu jika dengan meresensi buku kita bisa mendapatkan uang? Iya! beberapa website besar atau bahkan koran menerima resensi buku. Jika diterbitkan, ada yang menggantikan kerja keras kita dengan buku yang kita resensi atau dengan imbalan uang. Cara meresensi bukuApa yang dimaskud dengan meresensi buku?Apa tujuan meresensi buku?Apa yang harus diidentifikasi ketika akan meresensi buku?Cara meresensi buku yang baik dan benar?1. Menetukan buku untuk diresensi2. Baca buku yang akan kalian resensi3. Menuliskan identitas buku4. Menulis Biografi penulis5. Menuliskan latar belakang buku6. Menuliskan Isi Buku7. Menuliskan Kelebihan dan Kekurangan8. Menuliskan KesimpulanContoh Resensi Buku Novel Manusia Setengah Salmon Apa yang dimaskud dengan meresensi buku? Meresensi buku dapat berarti memberikan penilaian, mengungkapkan kembali isi buku, membahas atau mengkritik isi buku untuk memberikan informasi isi buku kepada masyarakat luas. Apa tujuan meresensi buku? Ada tiga tujuan dalam melakukan resensi buku, diantaranya Memberikan informasi atau pemahaman mengenai apa yang diungkapkan dari sebuah buku. Memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah sebuah buku pantas mendapat sambutan. Mengajak pembaca untuk memikirkan .merenungkan .dan mendiskusikan problema yang muncul dalam sebuah buku Cara Meresensi Buku Dengan Mudah Dan Contohnya pic Baca juga Jelaskan Perbedaan Biografi dan Autobiografi Apa yang harus diidentifikasi ketika akan meresensi buku? Langkah awal menulis resensi adalah mengidentifikasi data buku, identifikasi itu meliputi nama penulis buku judul buku tahun penerbit nama penerbit jumlah halaman atau tebal buku kota penerbit cetakan harga buku itu Baca juga Cerpen persahabatan di sekolah Cara meresensi buku yang baik dan benar? Berikut ini adalah langkah langkah meresensi buku cara meresensi buku dengan mudah dan penjelasan sederhana 1. Menetukan buku untuk diresensi Maksud menentukan disini adalah memilih buku yang kalian suka, misalnya saja di perpustakaan sekolah, buku yang sudah berbentuk e-book dari internet, atau bisa juga meminjam dari teman sekolah. 2. Baca buku yang akan kalian resensi Nah pada tahap ini kalian bisa membaca semua atau dengan teknik membaca cepat, sehingga kamu tidak perlu menghabiskan waktu untuk membacanya. Pokoknya kamu bisa mengambil inti sari dari buku tersebut. 3. Menuliskan identitas buku Seperti yang sudah dijelaskan di atas, kamu harus menulis identitas buku itu, jadi pembaca resensi buku itu bisa dengan jelas mengetahui, siapa pengarah, kapan terbit, siapa penerbit, berapa halamannya, dll. 4. Menulis Biografi penulis Jangan terlalu lengkap atau terlalu panjang, karena hanya untuk menjelaskan singkat siapa penulis buku itu. 5. Menuliskan latar belakang buku Tulislah dengan singkat dan padat, misalnya kenapa buku itu ditulis, dan tuliskan dengan mudah dimengerti orang lain. Baca juga Cerita tolong menolong sesama teman 6. Menuliskan Isi Buku Pada poin ini adalah menguji kemampuan membaca kamu, intinya sih bagaimana kamu bisa menjelaskan kepada pembaca bahwa isi buku itu ini loh, dan dengan Bahasa sederhana saja. Ingat! Jangan menggunakan Bahasa gaul hehe… 7. Menuliskan Kelebihan dan Kekurangan Cari kelebihan yang logis dan kekurangannya juga, jangan berlebihan. Intinya sih dengan kritik dari kamu ini, penulis bukunya bisa memperbaikinya pada karya berikutnya, jadi tidak mengulang kesalahan lagi. 8. Menuliskan Kesimpulan Pada tahap ini aku yakin kamu sudah menyimpulkan isi buku, tuliskan apa yang kamu pahami dan jelaskan dengan singkat, kemudian berikan saran kepada orang yang belum apa untuk dan ruginya membaca buku itu. Contoh Resensi Buku Novel Manusia Setengah Salmon Aku ada contoh resensi buku novel Manusia Setengah Salmon karya Radiya Dika dalam bentuk MS Word, kalian dapat mengunduhnya di sini >> download contoh resensi buku << Ok! cuma itu saya yang bisa aku tuliskan, jika ada yang kurang mohon dimaafkan, dan jangan lupa berikan masukan untukku dengan menuliskannya di kolom kemantar. Terima kasih! Padasaat membuat resensi, resentator harus betul-betul menguasai dan mengetahui bahan yang akan diresensi. Dengan demikian, karangan resensi tidak hanya mengungkapkan segala sesuatu yang terdapat didalam karya tersebut, melainkan mencangkup pula uraian perbandingan dengan karya-karya lain yang sejenisnya.
langkahlangkah yang perlu dilakukan dalam menulis resensi buku (novel) adalah: a. Tahap Persiapan meliputi:Membaca contoh-contoh resensi; ¬ dan Menentukan buku yang akan diresensi. ¬ b. Tahap Pengumpulan Data meliputi:Membaca buku yang akan diresensi; ¬ Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan kutipan sebagai data ¬
Masingmasing tahapan siklus penelitian tindakan kelas dapat dijelaskan sebagai berikut. 1. Tahap Perencanaan (Planning) Pada tahap ini, peneliti menjelaskan tentang apa ( what ), mengapa ( why ), dimana ( where ), kapan ( when ), dan bagaimana ( how) penelitian dilakukan. Penelitian tindakan kelas sebaiknya dilakukan secara kolaboratif
samaResponden lainnya lagi akan memberikan jawaban yang biasa atau tidak jujur.Terakhir pewawancara mungkin bisa tidak jujur.Metode pengumpulan data maju pesat berkat perkembangan teknologi computer dan telekomunikasi.Salah satu halangan terbesar dalam pengumpulan informasi bertara internasional adalah perlu tercapainya konsistensi. 4.
15.2. Tahap Pengumpulan Data Setelah melewati tahap pendahuluan, penelitian akan masuk ke tahap selanjutnya yaitu tahap pengumpulan data. Pada tahap ini akan dilakukan pengumpulan data primer. 8 Sumber Data dan Metode Pengumpulan Data Dalam penelitian ini menggunakan dua sumber data yaitu data primer dan data sekunder.
Lh94x.
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/552
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/718
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/968
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/649
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/830
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/877
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/761
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/594
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/901
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/52
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/216
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/438
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/103
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/928
  • 5itrtnwiyv.pages.dev/906

    • sebutkan tahap pengumpulan data pada saat akan meresensi buku